18 апреля 2018 года состоялась Олимпиада по сольфеджио среди 3 классов ДПОП. Организаторами олимпиады выступили преподаватели Бурцева А.И. и Бурцев М.Ю.. Жюри - и.о. заведующего теоретическим отделом Чукавина А.С, преподаватель Дрожжина Л.А., Бурцев М.Ю.. Ведущий – Бурцева А.И.

          В Олимпиаде приняли участие три команды из учеников 3-х классов ДПОП. Они были поделены на команды: «Аллегро» - в составе Балашовой Стаси, Гончаровой Кати, Мусягиной Даши, Речкиной Ульяны, Сафроновой Полины (преп. Бурцева А.И.); «Камертон» - в составе Рябушевой Алины, Сергеевой Вари, Силаевой Яны, Симаковой Саши, Хохловой Юли (преп. Бурцев М.Ю.); и «Каприччио» - в составе Галич Саши, Карпушкиной Ульяны, Оськиной Кати, Разуваевой Иры, Шерстобитова Дана (преп. Катрич Л.И.).

          Участники поприветствовали друг друга. Каждая команда распределилась по местам. С помощью жеребьёвки были выбраны названия команд.

          Задания начались с разминки – «Мозговой штурм» - командам были заданы 5 вопросов по теории музыки (об интервальном составе трёхзвучных аккордов, количестве звуков и полутонов в интервалах, видах минора и т.д.). Участники отвечали по одному вопросу поочерёдно. По результатам устного опроса выявились лидеры – команда «Аллегро» - 4 балла, и команда «Камертон» - 4 балла. Команда «Каприччио» получила 2 балла.

          Второе задание – «Музыкальная мишень». Команды получили карточки – названия интервалов (10). В ходе конкурса участники на слух определяли интервалы, сыгранные Бурцевым М.Ю. в количестве 5 поочерёдно. Дети должны были с помощью магнитов прикрепить карточки к мишеням с названиями интервалов. В ходе конкурса команда «Аллегро» вырвалась вперёд с 4 правильными ответами (итого 8 баллов). Второе место заняла команда «Камертон» с 3 ответами (итого 7 баллов). Третье место заняла команда «Каприччио» - 1 ответ (итого 3 балла).

          В середине Олимпиады конкурс «Ритмическая эстафета». Капитаны команд выбирали из нескольких вариантов карточки с ритмическим рисунком в 2 такта в размере 2/4 (выбирающие не видят содержание). Далее, Бурцева А.И. отстукивала по плечу капитана команды им выбранный ритм, и он должен был сделать также со следующим участником и далее по цепочке (по аналогии с игрой «Глухой телефон»). Последний участник должен был записать прочувствованный ритм. Оценивалась точность передачи и записи ритма, а также, правильность группировки. Не совершив ни одной ошибки выступила команда «Аллегро» (5 баллов). Второе место получила команда «Камертон» (3 балла). Третье место заняла команда «Каприччио» (2 балла).

          Предпоследние испытание «Ритмическая головоломка» – также на знание метра и ритма. Бурцев М.Ю.  записывал несколько сложных ритмических фигур на доске и участникам предлагалось определить размер в построении, создать оригинальный ритмический рисунок из предложенных карточек, а после – совместно простучать полученный ритм. Оценивалась, как скорость определения ритма, оригинальность составленного, так и коллективная способность его простучать. Лучшими в данном испытании показали себя команда «Аллегро» - 3 балла. Второе место заняла команда «Камертон». Завешает тройку – команда «Каприччио» (2 балла).

          Финальное задание – «Музыкальный забег». Капитаны команд выбрали по песне из 4-х предложенных вариантов. Участники должны были выйти и а-капелла исполнить сначала мелодию в оригинале, а потом – в траспонированном виде. Оценивалось как умение интонировать, чувство ритма, так и траспонировать (называть правильные ноты). Первой выступила команда «Каприччио» с песней «Во поле берёза стояла». Второй – команда «Камертон» с песней «Во саду ли, в огороде». Завершила задание команда «Аллегро» с песней «По малину в сад пойдём». В этом конкурсе схожие навыки команды «Аллегро» и «Камертон». Не небольшим отрывом выступила команда «Каприччио».

          По результатам 5 испытаний наиболее эрудированными и подкованными показали себя дети из команды «Аллегро». С небольшим отрывом второе место заняла команда «Камертон». Третье место получила команда «Каприччио». Во время конкурса дети проявляли неподдельный интерес к сольфеджио, воспринимали задания с энтузиазмом, много улыбались и активно старались проявить свои таланты. Все участники и зрители были награждены сладкими призами. Позже – награждены грамотами.